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姓名：江萍
最後學位：博士
崗位職稱：研究員
研究領域：大學生思想政治教育、大學生發展
教學課程：《形勢與政策》《教育學原理》
辦公室：中和樓
電 話：025-58312971
Email：106055@nau.edu.cn
通訊地址：南京市浦口區江浦街道雨山西路86号
郵 編：211815
主持參與課題
1.主持：《學科組織創新視角下地方高水平大學學部制改革研究》，教育部規劃基金項目（項目編号： 24YJA880021），2024年立項，進行中，1/6；
2.主持：《考核數據服務決策參考路徑研究——基于大學高質量發展的視角》，2022 年度江蘇省社科應用研究精品工程高質量發展綜合考核專項課題（項目編号：22SKC-08），2022年立項，已結項，1/6；
3.主持：《服務長三角一體化發展的高等教育集群研究》，江蘇省高校哲學社會科學研究重大項目（項目編号：2021SJZDA047），2021年立項，已結項，1/7；
4.主持：《基于教與學學術的大學教師專業學習社群研究》，江蘇省高等教育教改立項研究課題（項目編号：2015JSJG201），2015年立項，已結項，1/10;
5.主持：《高校“PLC”與學生學習成效——高校教師專業發展的一種評價模式》，江蘇省教育科學規劃課題（項目編号：D/2013/01/016），2013年立項，已結項，1/6;
6.主持：校級重點課題《行業特色高校的戰略規劃研究——以伟德官网地址多少為例》（項目編号：2021JG001），2021年立項，已結項，1/6;
7.主持：校級一般課題《審計學科的發展邏輯——基于南審校史研究的視角》（項目編号：2019JG049），2019年立項，已結項，1/6。
發表刊物
1.《高等教育集群發展研究——基于區域高等教育一體化的視角》，《江蘇高教》（CSSCI），2022年第9期；
2.《互動、融合與發展-美國大學教師學習社群研究》，《江蘇高教》（CSSCI）2015年第5期；
3.《職業教育中的學徒制：英國與德國之比較》，《江蘇高教》（CSSCI）2015年第1期；
4.《基于多元學術觀下的研究型審計人才培養思路探析》，《中國審計報》（國家級報刊）2021年11月10日刊，人大複印資料全文轉載2022年2月；
5.《國家審計服務高質量發展的若幹切入點》，《中國審計報》（國家級報刊）2022年5月11日刊；
6. 《大學範式變革下行業特色高校轉型發展研究》，《黑龍江高教研究》（北大核心），2023年第4期；
7.《再議‘教與學學術’:博耶之後》，《黑龍江高教研究》（北大核心），2018年第7期；
8.《基于多元學術觀的大學教師發展路徑探究》，《黑龍江高教研究》（北大核心），2012年第9期；
9.《台灣區域教學資源中心—創建、發展及啟示》，《河北師範大學學報-教育科學版》（北大核心），2013年第10期；
10.《美國文科博士生科研訓練的特點及啟示-以哈佛大學為例》，《高等農業教育》（北大核心），2012年第9期；
11.《從檔案管理到檔案治理——新時期高校檔案工作模式探究》，《檔案與建設》（北大核心），2020年第8期；
12.《獨立學院人才培養目标定位的研究》，《南京醫科大學學報(社會科學版)》（一般期刊），2012年第8期；
13.《專業學習社群問題研究:英文文獻綜述》，《前沿》（一般期刊），2014年第1期；
14.《高校發展專業學習社群的法理性探究》，《哈爾濱師範大學社會科學學報》（一般期刊），2013年第9期；
15.《哈佛大學教育博士培養:基于文本分析的視角》，《吉林省教育學院學報》（一般期刊），2012年第12期；
16.《融入職業生涯規劃理念的選課制度探索》，《科教導刊》（一般期刊），2012年第10期；
17. 《本科生導師制的推行價值與運行模式構建》，《高等農業教育》，2006年第7期。
主要獲獎
1.“正大杯第十四屆全國大學生市場調查與分析大賽研究生組總決賽”三等獎（2024）
2.第十八屆全國高校商業精英挑戰賽文旅與會展創新創業實踐競賽江蘇省省賽優秀指導教師獎（2024）
3.江蘇省高等教育學會2022年度高等教育科學研究優秀成果一等獎（2023）
4.江蘇省高校教育管理研究會優秀教學研究論文一等獎（2012）
5.江蘇省高校教育管理研究會優秀教學研究論文三等獎（2013）
6.江蘇省高校教育管理研究會優秀教學研究論文三等獎（2015）
7.江蘇省教育系統“社會主義核心價值觀‘精品教育項目’案例”二等獎（2020年）
出版著作
江萍：《大學教師專業學習社群建設的行動研究——基于A大學的研究個案》，吉林大學出版社，2022年版。