5月29日上午，受美育教學部邀請，我院顧玉蘭教授在大活202會議室，為美育教學部全體教師作題為“美育課程思政的邏輯及路徑”專題講座。
顧玉蘭詳細闡述了美育課程思政的邏輯及路徑，從“美”和“美育”的定義出發，引領教師審視美的本質和美育的目的。從體驗式學習、跨學科整合、項目式學習、批判性思維和多元文化教育五個方面，分享如何有效地進行美育教學，講述了怎樣才能更好地開展美育課程。她強調了美育與思政的融合，提出了了解學生興趣、創造輕松氛圍和結合多種藝術形式，促進學生對美的理解和思考，從而達到思政教育的目的。
講座結束後，美育教學部的教師們紛紛表示受益匪淺，一緻認為美育課程思政對于培養學生的審美情操、思想品德具有重要的意義。