如何開創思政課程與課程思政課互動教學新局面

——統計學教師走進馬克思主義基本原理教學課堂

發布者:伟德官网地址多少發布時間:2020-11-19浏覽次數:1978

為落實落細思想課程與課程思政建設要求,探究推進思政課程與專業課程同向同行、協同育人實踐路徑,1116日伟德官网地址多少李祥老師邀請我校統計與數學學院馬昕副教授走進思政課堂,為同學們呈現了一節“耳目一新”的思政課。

    馬老師在作簡單介紹後,利用“概論率和數理統計”學原理和内容講授馬克思主義的基本立場觀點和方法。

她首先以“概率論和數理統計”課程涉及的抽獎概率問題導入課程,推導出直覺往往不可靠,所以我們要學會用全局的、聯系的眼光看問題,不知不覺地把同學們帶入到馬克思主義基本原理教學情境之中。

馬昕老師按照“概率論與數理統計”課程授課進度由淺入深、循循善誘地講授。在概率論與數理統計學科發展史部分,她列舉了泊松分布、伯努利大數定理、切比雪夫不等式等一系列以人名命名的概念定律,指出數學家們揭示真理的艱辛奮鬥精神,介紹了曆史上著名的抛硬币實驗,介紹了數學家們為了追求真理孜孜不倦、不畏困難的曆程。在講到開創我國概率論與數理統計教學與研究專家許寶騄教授學術生涯時,特别提到許教授的愛國赤子情,讓同學們見賢思齊,學習前人的精神和愛國心。

接着馬昕分析了“中心極限定理”,引導同學們認識量變引起質變的馬克思主義基本原理,并提升到價值觀層面,引領同學們生活上勿以惡小而為之,勿以善小而不為,實現個人精神的锲而不舍、金石可镂;她還引用了恩格斯的著名論斷解析了“頻率”與“概率”問題,推導出偶然性與必然性對立統一原理。在講到逢考必考的“假設檢驗”這一統計推斷方法時,她帶着同學們一起步步推導指出帶有概率意義的檢驗假設的正确性,尤其是強調了看問題不能絕對化的唯物辯證法原理,既告訴同學們推斷的結論,又告訴大家檢驗可能會犯錯,要求大家要用聯系的、發展的觀點看問題。

最後馬昕老師播放了自制視頻,用貝葉斯公式詳盡解析了同學們熟知的“烽火戲諸侯”典故,指出誠信的重要性,強調人無信不立,向同學們倡導誠實守信要從身邊事做起,如考試不作弊、論文不抄襲等,自覺踐行社會主義核心價值觀。馬老師的精彩教學在同學們熱烈的掌聲中按下暫停鍵。

馬昕老師别有洞天地實現了專業課程與思政課程教育教學目标的有機銜接,她善于挖掘提煉專業課程中的思政元素,注重思想理論教育和價值引領的統一,既避免了生硬、公式化教學,符合青年學生認知規律和學習實際,又促進了學生學習的主動性和體驗反思。

在南審,像馬昕老師這樣在專業課領域踐行課程思政理念,将課程思政融入課堂教學各過程、各環節,默默耕耘,在學生心中埋下“真善美”種子的教師有很多。現在,全校上下正積極努力在所有專業、所有課程中全面推進課程思政建設,使課程思政理念成為廣泛共識,成為廣大教職工的自覺行動,努力将課程思政融入人才培養、課内及課外教學各環節,促使形成全面廣泛開展課程思政建設良好氛圍。

伟德官网地址多少作為負責落實立德樹人根本任務關鍵課程的二級學院,勇于擔當責任,認真踐行使命,全院教師積極探索将“思政課程”靈魂融入“課程思政”,發掘典型案例和特色做法。在人才培養方案修訂、課程體系完善、教學大綱優化、教學研讨活動、課程團隊建設、教學資源建設、課程教學改革中進一步落實課程思政要求,與各學院(部)、書院等部門教師積極協同合作,在提高立德樹人成效上積極作為。


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